• Home
  • Advanced Search
  • Directory of Libraries
  • About lib.ir
  • Contact Us
  • History
تعداد ۱۸۷ پاسخ غیر تکراری از ۱۹۴ پاسخ تکراری در مدت زمان ۲,۲۷ ثانیه یافت شد.

41. ‎آيين بهتر زيستن

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / به روايت: ميرمحمد ولي مجد تيموري

Library: امانت سمعی و بصری آستان قدس رضوی (ع) (Khorasan Razavi)

Subject: ارتباط,ارتباط در خانواده,مهارتهاي اجتماعي,ارتباط بين اشخاص,ارتباط ,روابط بين اشخاص, -- جنبه‌هاي روانشناسي, -- جنبه‌هاي اجتماعي

Classification :
DVD
۱۵۳
/
۶
م
۲۷۱
آ
۱۳۸۰

42. ‎برقراري ارتباط موثر‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author:

Library: امانت سمعی و بصری آستان قدس رضوی (ع) (Khorasan Razavi)

Subject: ارتباط بين اشخاص,رفتار,روابط اجتماعي,مهارتهاي اجتماعي,ارتباط در سازمانها, -- تغيير و تعديل

Classification :
CD
۱۵۸
/
۲
الف
۸۷۴
ب
۱۳۸۹

43. برم؟! نرم؟!

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / نویسنده محمد قىبری,قنبری

Library: Imam Reza Library of Ghadir Baba Ali Mosque (Astan Qods Razavi) (Khorasan Razavi)

Subject: ارتباط بين اشخاص,روابط بين اشخاص,ارتباط,ارتباط,مهارتهاي اجتماعي, -- جنبه‌هاي روانشناسي

Classification :
۱۵۳
/
۶
ق
۸۱۴
ب

44. ‎چگونه در دانش‌آموزان نفوذ کنيم؟‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / ترجمه و تاليف عباس حاجي آقالو,حاجي آقالو

Library: Central Library of Astan Quds Razavi- Hall Open Shelf For Men (Khorasan Razavi)

Subject: معلمان -- روابط با شاگردان,ارتباط بين اشخاص,مهارتهاي اجتماعي

Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲۳
ح
۱۶۲
چ

45. چگونه‌ در دانش‌آموزان‌ نفوذ کنیم‌؟

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: حا‌جی‌ آقا‌لو، عبا‌س‌، ۱۳۳۵ -

Library: (Library of Ayatollah Sheykh Mohammad Taqi Borujerdi (Astan Qods Razavi (Lorestan)

Subject: معلما‌ن‌ -- روابط با‌ شا‌گردان‌,ارتبا‌ط بین‌ اشخا‌ص‌,مها‌رتها‌ی اجتما‌عی‌

Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲۳
ح
۱۶۲
چ

46. ‎چگونه در دانش‌آموزان نفوذ کنيم؟‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / ترجمه و تاليف عباس حاجي آقالو,حاجي آقالو

Library: کتابخانه مسجد حضرت عباس (ع) (آستان قدس رضوی) (Khorasan Razavi)

Subject: معلمان -- روابط با شاگردان,ارتباط بين اشخاص,مهارتهاي اجتماعي

Classification :

47. ‎چگونه در دانش‌آموزان نفوذ کنيم؟‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / ترجمه و تاليف عباس حاجي آقالو,حاجي آقالو

Library: (Sheikh Abbas Torbati Library (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)

Subject: معلمان -- روابط با شاگردان,ارتباط بين اشخاص,مهارتهاي اجتماعي

Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲۳
ح
۱۶۲
چ

48. ‎چگونه در دانش‌آموزان نفوذ کنيم؟‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / ترجمه و تاليف عباس حاجي آقالو,حاجي آقالو

Library: كتابخانه حسينيه امام رضا (ع) (آستان قدس رضوی ع) (Khorasan Razavi)

Subject: معلمان -- روابط با شاگردان,ارتباط بين اشخاص,مهارتهاي اجتماعي

Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲۳
ح
۱۶۲
چ

49. ‎چگونه در دانش‌آموزان نفوذ کنيم؟‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / ترجمه و تاليف عباس حاجي آقالو,حاجي آقالو

Library: (Imam Sajjad Library (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)

Subject: معلمان -- روابط با شاگردان,ارتباط بين اشخاص,مهارتهاي اجتماعي

Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲۳
ح
۱۶۲
چ

50. ‎چگونه در دانش‌آموزان نفوذ کنيم؟‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / ترجمه و تاليف عباس حاجي آقالو,حاجي آقالو

Library: (Hashem Qazvini Library (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)

Subject: معلمان -- روابط با شاگردان,ارتباط بين اشخاص,مهارتهاي اجتماعي

Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲۳
ح
۱۶۲
چ

51. ‎چگونه در دانش‌آموزان نفوذ کنيم؟‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / ترجمه و تاليف عباس حاجي آقالو,حاجي آقالو

Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)

Subject: معلمان -- روابط با شاگردان,ارتباط بين اشخاص,مهارتهاي اجتماعي

Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲۳
ح
۱۶۲
چ

52. ‎چگونه در دانش‌آموزان نفوذ کنيم؟‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / ترجمه و تاليف عباس حاجي آقالو,حاجي آقالو

Library: (The great mosque library of imam reza (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)

Subject: معلمان -- روابط با شاگردان,ارتباط بين اشخاص,مهارتهاي اجتماعي

Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲۳
ح
۱۶۲
چ

53. ‎چگونه در دانش‌آموزان نفوذ کنيم؟‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / ترجمه و تاليف عباس حاجي آقالو,حاجي آقالو

Library: (Library of The Prophet (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)

Subject: معلمان -- روابط با شاگردان,ارتباط بين اشخاص,مهارتهاي اجتماعي

Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲۳
ح
۱۶۲
چ

54. ‎چگونه در دانش‌آموزان نفوذ کنيم؟‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / ترجمه و تاليف عباس حاجي آقالو,حاجي آقالو

Library: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (Khorasan Razavi)

Subject: معلمان -- روابط با شاگردان,ارتباط بين اشخاص,مهارتهاي اجتماعي

Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲۳
ح
۱۶۲
چ

55. ‎چگونه در دانش‌آموزان نفوذ کنيم؟‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / ترجمه و تاليف عباس حاجي آقالو,حاجي آقالو

Library: (Library Ayatolla haj shikh mojtaba ghazvini (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)

Subject: معلمان -- روابط با شاگردان,ارتباط بين اشخاص,مهارتهاي اجتماعي

Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲۳
ح
۱۶۲
چ

56. ‎چگونه در دانش‌آموزان نفوذ کنيم؟‎

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / ترجمه و تاليف عباس حاجي آقالو,حاجي آقالو

Library: (Astan Qods Razavi) Imam Reza (AS) Library (Lorestan)

Subject: معلمان -- روابط با شاگردان,ارتباط بين اشخاص,مهارتهاي اجتماعي

Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲۳
ح
۱۶۲
چ

57. خواستنی‌ شو (مها‌رت‌ها‌ی ارتبا‌طی‌ مٶثر و راهکا‌رها‌یی‌ برای نفوذ در قلب‌ انسا‌ن‌ها‌، حفظ حریم‌ها‌ی ارتبا‌طی‌ و حل‌ تعا‌رض‌ها‌)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: آزادنیا‌، ابوالفضل‌ ۱۳۶۲ -

Library: Alghadir Library (Yazd)

Subject: روابط بین‌ اشخا‌ص‌,مها‌رت‌ ها‌ی اجتما‌عی‌,مها‌رت‌ها‌ی زندگی‌,ارتبا‌ط - جنبه‌ ها‌ی روان‌شنا‌سی‌

Classification :
HM
۱۱۰۶
/
آ
۴
خ
۹ ۱۳۹۵

58. >۱۲ ]دوازده‌[ = دوازده‌< گا‌م‌ تا‌ ارتبا‌ط موثر

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: سیدا، محمد ۱۳۴۷ -

Library: Library of Center for Islamic Studies and Faculty of Radio and Television (Qom)

Subject: مثبت‌ نگری,موفقیت‌ -- جنبه‌ها‌ی روانشنا‌سی‌,خودسا‌زی,ارتبا‌ط بین‌ اشخا‌ص‌,مها‌رتها‌ی اجتما‌عی‌,روابط اجتما‌عی‌

Classification :
BF
۶۹۷
/
۵
/
م
۳
م
۳ ۳.
ش

59. >۲۱< ]&دوازده‌[ گا‌م‌ تا‌ ارتبا‌ط موثر

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: نویسنده‌ محمد سیدا

Library: Central Library and Information Center of Shahed University (Tehran)

Subject: ارتبا‌ط بین‌ اشخا‌ص‌,مها‌رت‌ها‌ی اجتما‌عی‌,روابط اجتما‌عی‌

Classification :
BF
،۶۳۷،
/
الف
۴،
س
۹،۱۳۸۵

60. <۱۲= دوازده> گام تا ارتباط موثر

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: / نویسنده محمد سیدا,سیدا

Library: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)

Subject: ارتباط بین اشخاص,مهارت‌های اجتماعی,روابط اجتماعی

Classification :
BF
۶۳۷
/
آ
۴
س
۹ ۱۳۸۷
  • »
  • 10
  • 9
  • 8
  • 7
  • 6
  • 5
  • 4
  • 3
  • 2
  • 1
  • «

Proposal/Bug Report

Warning! Enter The Information Carefully
Send Cancel
This website is managed by Dar Al-Hadith Scientific-Cultural Institute and Computer Research Center of Islamic Sciences (also known as Noor)
Libraries are responsible for the validity of information, and the spiritual rights of information are reserved for them
Best Searcher - The 5th Digital Media Festival